середу, 25 травня 2022 р.

Психологія спілкування 5-А клас


Тема: Шлях до успіху - уміння керувати собою. 
Почуття власного "Я", своєї унікальності

Добрий день, любі друзі! Рада вітати Вас на сьогоднішньому занятті!Сьогодні, пропоную Вам поговорити про уміння керувати собою! 

Кожний із нас розуміє "поняття" успіх по-своєму... Перегляньте вислови відомих людей та оберіть той, що найбільш вам сподобався, доберіть його за посиланням 110 найкращих цитат успіху від успішних людей

Запишіть його у факультативному зошиті!

Приклад

"Кожна невдача - це крок до успіху." - Вільям Уоруел

 "Секрет успіху в житті полягає в тому, щоб людина була готова до своєї можливості, коли вона з'явиться". - Бенджамін Дізраелі

«F.O.C.U.S - дотримуйтесь одного курсу до успіху». - Роберт Кійосакі

Сильний, позитивний імідж - найкраща підготовка до успіху. "- Джойс Братс

«Прагніть не бути успіхом, а скоріше бути цінним.”- Альберт Ейнштейн

Без самодисципліни успіх неможливий, період. ”- Лу Хольц

Успіх - це не що інше, як кілька простих дисциплін, що практикуються щодня". - Джим Рон

«Ваша позитивна дія в поєднанні з позитивним мисленням приносить успіх». - Шив Хера

Виконайте вправу "Будь упевненим у собі!"

Ознайомтеся зі стилями поведінки

Поведінка

Невпевнена

Самовпевнена

Впевнена

Якщо вам властиво вагатися, говорити тихо, запиняючись, відводити погляд, погоджуватися зі співрозмовником навіть тоді, коли ви не поділяєте його поглядів, якщо ви оцінюєте себе „нижче” за інших і страждаєте самі, щоб ненароком не засмутити інших, ваша манера поведінки – самозневажлива, невпевнена

Якщо ви говорите голосно, перебиваєте співрозмовників, вживаєте образливі слова чи жести, кидаєте гнівні погляди, висловлюєтеся (звинувачуючи, обурюючись, вимагаючи), коли привід для цього вже минув, шаленієте, намагаючись висловити свої почуття і думки, „ставите себе вище” за інших і намагаєтеся принизити чи принижуєте інших. Ваша манера поведінки – агресивна, самовпевнена

Якщо ви реагуєте на певні ситуації безпосередньо в той момент, коли вони виникають, відповідайте співрозмовнику негайно, у спокійному розмовному тоні й відкрито виражаєте свої думки і почуття (гнів, любов, незгоду, засмучення), цінуєте і поважаєте себе так само, як інших, і не принижуючи себе, не принижуєте і не намагаєтеся принизити інших. Таку манеру поведінки ми називаємо впевненою

Нехтує своїми інтересами. Відчуває почуття душевного болю й занепокоєння. Відчуває незручність і невдоволення собою. Дає можливість іншим вирішувати за себе. Не досягає бажаної мети

Нехтує інтересами інших. Виражає свої почуття, нехтуючи почуттями інших. Вирішує за інших і досягає бажаної мети, нехтуючи інтереси інших

Задоволений собою. Виражає свої почуття. Відчуває задоволення. Може досягти бажаної мети. Робить вибір для себе



Обговорення!

Вправа "Я вмію казати "НІ!"

Перегляд відео та тренування навички казати "НІ!"

Рефлексія заняття



четвер, 12 травня 2022 р.

Вирішення конфліктів мирним шляхом. Базові навички медіації

Дистанційне навчання

12.05.2022

Тримай руку на пульсі або користь моніторингу 

 Система моніторингу діяльності медіатора/медіаторки однолітків служби порозуміння. Звітність медіатора/медіаторки однолітків. 

Перегляньте навчальне відео та на її основі заповніть бланк опису медіаційної справи та надішліть на електронну адресу

Бланк опису медіаційної справи № _________ 

1. Загальна інформація ПІБ медіатора(-ки)__________________________________________________________________ 

Місце роботи_______________________________________________________________________ 

Дата/строки ведення медіаційної справи________________________________________________ 2. Опис медіаційної справи 2.1. Сторони конфлікту

19: Сторона 1_________________________________________________________________________ 

Сторона 2 _________________________________________________________________________ 

Інші учасники(-ці) конфлікту (за наявності)______________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 

2.2. Коротка інформація про конфліктну ситуацію________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 

2.3. Кількість зустрічей Попередніх___________        Медіаційних______________ 

2.4. Інформація про угоду між сторонами (результати) ____________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 




Ознайомтеся з Бланком самооцінювання медіатора/медіаторки С. 62



середу, 11 травня 2022 р.

Психологія спілкування 5 клас

 Дистанційне навчання

11.05.2022

Секрети успішного навчання!


Поклик на відеозустріч: https://meet.google.com/qbr-ognn-skt



Опрацюйте рекомендації!

Вчися, навчаючи:

Саме цей секрет нам хотілося б тобі розкрити першим, тому що надалі він може допомогти тобі освоїти інші.

Отже, повторимо: щоб щось добре засвоїти самому, можна (і потрібно!) Навчити цьому іншого!

Якщо ти вирішив скористатися нашими пам’ятками і освоїти секрети успішного навчання, вибери людини (свого друга, подругу чи просто однокласника, брата чи сестру), якому ти будеш допомагати у навчанні. Звичайно, ця людина повинна погодитися прийняти твою допомогу (ти повинен переконатися в тому, що йому дійсно це потрібно)!

Передавати секрети успіху в навчанні можна і дорослому: мамі, татові, бабусі, дідусеві …

Тільки не перевантажував інформацією свого слухача, пропонуй її “маленькими порціями”!

Секрети успіху на уроці

Успіх на уроці забезпечує не тільки якісна самостійна підготовка до нього, але й ефективна робота під час уроку. Аналіз відповідей твоїх однокласників допоможе не тільки краще засвоїти матеріал, але й удосконалити твої власні відповіді за формою та змістом.

Запамятай, важливе:

Підготувати все необхідне для уроку до дзвінка.

Не відволікатися, зосередитися на завданні.

Не вигукувати з місця, піднімати руку.

Не жувати на уроці.

Не базікати з сусідом по парті.

Не списувати.

Готувати свою відповідь.

Дотримуватися правил етикету.

Сидіти рівно.

Вимикати мобільні телефони.

“Переробляти” інформацію.

Готуючись до відповіді на уроці:

1. Згадай зміст матеріалу.

2. Подумай або запиши план відповіді.

3. Виділи найголовніше в темі, при відповіді сконцентруйте на цьому увагу.

4. Кожне положення обов’язково доводь, приводь приклади, але коротко і ясно.

5. Обов’язково роби узагальнення і висновки зі сказаного.

6. При необхідності користуйся таблицями, схемами, посібниками, моделями.

7. Якщо твоя відповідь потребує доведення експериментом, підготуй заздалегідь все необхідне.

Секрети планування:

Слово “планування”, швидше за все, не асоціюється у тебе з яких-небудь цікавим і захоплюючим заняттям.

Але саме планування може стати твоїм вірним другом і помічником у навчанні, своєрідним “ангелом-охоронцем” від стресів і неприємних несподіванок. Існує думка, що ми втомлюємося від незроблених справ і особливо від того безладу в голові, який виникає, коли невирішені проблеми накопичуються і нашаровуються одна на іншу.

Крім того, планування допомагає людині затрачати менше часу на одноманітну і нудну роботу. Уміння планувати забезпечить не тільки успіх в навчанні, а й майбутні високі професійні досягнення.

З чого починається планування?

У першу чергу, необхідно вміти виділяти головне, тобто тобі належить навчитися вибудовувати проблеми і справи за ступенем важливості.

Потім визнач цілі і склади план дій, необхідних для її досягнення.

Важливо також навчитися відстежувати виконання плану і оцінити отриманий результат https://www.bsch7.org.ua/uchnyam/dopomoga-v-navchanni/sekreti-uspishnogo-navchannya/